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MAD: An architectural research workshop. 2019

MILANO – SEVILLA  |  marzo – Junio  2019  |
Dottorato in progettazione architettonica, urbana e degli interni. XXXIV ciclo

 

La memoria y sus relaciones con el entorno físico de las personas es la línea de trabajo que abordaremos en este taller de investigación arquitectónica desde la perspectiva innovadora de la Neuroarquitectura. Esta disciplina es una ciencia que investiga cómo diferentes aspectos y características de un entorno arquitectónico pueden influir en ciertos procesos cerebrales como son el estrés, las emociones, la memoria o el aprendizaje.

Su aplicación permite conocer los requisitos funcionales que deben tener los espacios y edificios para mejorar el desarrollo de las actividades diarias de las personas atendiendo a sus emociones y necesidades especificas. Su metodología aborda diferentes áreas de estudio como son la percepción sensorial, los recorridos, la orientación, el espacio o el lugar, entre otros aspectos. La comprensión de algunos de los principios de las neurociencias puede ser útil para el diseño adecuado del entorno construido destinado a colectivos con necesidades especiales, reforzando sus capacidades cognitivas, mejorando su orientación espacial, así como facilitando sus emociones positivas y motivación.

El Taller propone abordar esta investigación desde varias posibles escalas. Desde una escala territorial y urbana se abordará la Memoria como una construcción del sujeto, analizando cómo la carencia de la misma condiciona la realidad física y qué papel tienen en su conformación el patrimonio, el paisaje o el diseño arquitectónico; unos ámbitos en los que la memoria constituye un sustrato consolidado, heredado y existente, que es un material imprescindible para el proyecto en arquitectura. Se investigarán tanto las permanencias de las memorias como sus carencias, incluyendo la omnipresente damnatio memoriae. A escala más reducida, la investigación se centrará en los espacios domésticos, adaptados y adaptables, destinados a personas de la cuarta edad y/o con diversidad funcional cognitiva. Se indagarán posibilidades sobre cuáles son los espacios y lugares necesarios prever para atender a unos colectivos que van en aumento.

OBJETIVOS

1. Proporcionar herramientas para investigar en el campo de la arquitectura con una metodología científica cualificada y verificada, con el fin de diseñar entornos, saludables e inteligentes, que mejoren la calidad de vida y el bienestar de las personas.

2. Desarrollar y crear un conocimiento arquitectónico que preste especial atención al compromiso emocional de habitantes y personas con viviendas, edificios y entornos en los que desarrollan su vida cotidiana.

3. Reflexionar sobre elementos de composición arquitectónica que sirvan para atender los deseos cognitivos y la experiencia multisensorial de los entornos en los que se desarrollan las actividades diarias.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN

  • Innovaciones, proyectos y composiciones destinadas al diseño de entornos saludables e inteligentes, centrados en mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas.
  • Estudio y desarrollo del modelo salutogénico en arquitectura: obtención de recursos, comprensión del entorno y búsqueda de significado.
  • Comprensión de las respuestas y emociones humanas en relación al entorno construido a través de la neuroarquitectura.
  • Desafíos de la sociedad en relación al cambio demográfico, al diseño y planificación del bienestar del entorno para el envejecimiento de la población.
  • Nuevas tipologías arquitectónicas dirigidas al bienestar de tercera edad y personas con diversidad funcional cognitiva.
  • Creación de mapas, cartografías y etiquetados referentes a los activos de la edificación que afectan a la salud de los ciudadanos.
  • Tecnologías Facilitadoras Esenciales (TFE) aplicadas a la Arquitectura.
  • La memoria y sus relaciones con el patrimonio, el paisaje y la arquitectura contemporánea.

PROGRAMA

El Taller se dividirá en cuatro Workminars, distribuidos entre los meses de Marzo y Junio de 2019. Se realizarán en las ciudades de Milán, Sevilla y Málaga. Cada Workminar estará articulado en torno a varias sesiones, cada una de ellas con una duración total de cuatro horas (mañana o tarde) y un descanso intermedio de media hora.

Workminar # 1
28 Marzo 2019, MILANO.
Explorando la investigación sobre la Memoria

ACTIVIDADES:

Presentación del Taller y de los temas a investigar. Entender cuál es la estructura de una investigación actual. Recursos metodológicos: métodos de investigación derivados de la práctica profesional, del trabajo teórico y experimental o de campo, así como aquellos basados ​​en experiencias creativas o innovadoras. Planteamientos y estrategias para difundir de los resultados de investigación.

Wk # 1-1. SESIÓN de APERTURA I | 14:00 – 18:00 |

  • Lección 1_ Proyectar para la ausencia de memoria.
    Prof. Dr. Santiago Quesada-García
  • Lección 2_ Espacios Patológicos.
    Prof. Dr. Pierluigi Salvadeo
  • Lección 3_ Pérdida de espacio y proyecto como terapia.
    Prof. Dr. Andrea di Franco

Workminar # 2
8 al 11 Abril 2019, SEVILLA / MÁLAGA.
Contextualizando la investigación sobre la Memoria en disciplinas arquitectónica y médica

ACTIVIDADES: 

Se realizarán lecciones y debates que abordarán las diferentes formas de investigación en los campos de la salud y el envejecimiento de la población desde las perspectivas de las humanidades, el arte, la historia, las ciencias sociales, el diseño arquitectónico o la medicina. Se participará en sesiones críticas y se visitará el lugar donde los participantes en el Taller desarrollarán su proyecto de arquitectura.

Workminar #2 en Sevilla

Wk # 2-1. Visita a lugares y ejemplos de arquitectura contemporánea de Sevilla
8 Abril 2019 | 10:30 | Punto de partida: Colegio de Arquitectos de Sevilla

Wk # 2-2. SESIÓN II
9 Abril 2019 | 10:30 | E.T.S. Arquitectura. Avenida Reina Mercedes 2

  • 10:30 – 11,30  |  Lección 4_ Diseñando el disfrute del presente.
    Prof. Dr. Julio Barreno Gutiérrez
  • 12,00 – 13,00  |  Lección 5_ Una sociedad canosa. Ascenso y caída de las megalópolis japonesas.
    Prof. Dr. Joseph Cabeza-Laínez
  • 13.00 – 13.30 | Mesa redonda

Workminar #2 en Málaga

Wk # 2-4. SESIÓN III
10 Abril 2019 | 10:30 | AFA de Málaga. Camino de los Almendrales 35. Málaga

  • 10:30 | Visita al AFA de Málaga.
  • 11,30 – 12,30 | Lección 6_ Una actualización sobre el diagnóstico y la prevención de la enfermedad de Alzheimer. Prof. Dr. Pablo Lara Muñoz / Prof. Dr. Miguel Á. Barbancho
  • 12,45 – 13,30 | Lección 7_ Investigación traslacional, nuevos procesos metodológicos en la investigación arquitectónica. Doctorando Pablo Valero Flores
  • 13.30 – 14.00 | Mesa redonda

Wk # 2-5. Visita al lugar de realización del proyecto del Taller
10 Abril 2019 | AFA de Fuengirola-Mijas Costa. C / Agustina de Aragón 3. Málaga

  • 16:30 | Visita al AFA Fuengirola-Mijas Costa y al lugar del ejercicio.

Workminar # 3
2, 3 y 16 Mayo 2019, MILANO.
Definiendo la investigación específica a desarrollar

ACTIVIDADES: 

Se explorará la creación de nuevos conocimientos y cómo, o en qué modo, se está desarrollando la investigación de los participantes al Taller.

WK # 3-1.  SESIÓN IV y TALLER DE INVESTIGACIÓN
2 Mayo 2019

Esta Sesión terminará con la entrega de un Plan/Memoria de investigación por parte de los participantes al mismo. Este Plan incluirá al menos la metodología a utilizar y los objetivos a alcanzar, así como los medios para lograrlos. Extensión del documento: entre 3.000 y 6.000 caracteres.

3 Mayo 2019

  • 14,30 – 15,30 | Lección 8_ Fomentar el bienestar en los lugares de enfermedad: la contribución de la psicología ambiental.
    Prof. Dr. Paolo Inghilleri

Wk # 3-2. SEGUIMIENTO DE LOS TRABAJOS | 16,00 – 18,00 |
16 Mayo 2019

A través de revisiones e interacciones con los participantes de forma individual y en grupos pequeños, los participantes del Taller serán guiados para mejorar y fortalecer su trabajo.

Workminar # 4
13 Junio ​​2019, MILANO
Entrega y presentación del Proyecto e Investigación desarrollados

A- Contenidos del plan de Investigación y/o propuesta de artículo:

1. Título
2. Resumen en cada idioma (máximo 300 palabras)
3. Definición de alcance y objetivos.
4. Estado del arte, definiendo también los principales grupos de referencia internacionales.
5. Metodología.
6. Plan de etapas y programación de tareas.
7. Plan de difusión del documento de resultados de investigación.

Extensión: máximo 30.000 caracteres.

B- Contenidos del Proyecto arquitectónico:

Tres formatos A3 conteniendo plantas, detalles, perspectivas y maquetas del proyecto.
Escalas 1:1000/1:500/1:300/1:100.